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，砸地上，扯回来，又砸地上，把五个教官叠罗汉。身体强壮甚至肥胖、长期对着学生们作威作福、对学生们任意打骂的教官们，五个都打不来任逊一个，只能在不停的被砸之中无尽轮回。每一次被扯回来，每一次被砸地上，每一次听到学生的欢呼声，都在瓦解着他们的尊严，瓦解着他们的信心。连在其他小黑屋里还被关着的教官们，面对同事们的遭遇，都难以置信，看向任逊的眼神越来越惊惧。在他们随意打骂学生之前，已经把年轻力壮的学生们饿了七天，给学生们加了饥饿和不眠的削弱buff。可是，他们只是没好好吃中午饭而已，竟然五个人一起被一个未成年的少年碾压着在地上砸！当任逊把他们各自扔回去小黑屋并关上门时，他们屁滚尿流的躲在屋里，竟然都松了一口气，庆幸任逊没有继续砸他们，庆幸浑身散架的骨头、脸上擦伤的伤口得到短暂的休息。不过，任逊给自己的任务，还不止这样。五个五个一组，任逊根本没有休息，把教官们放出来，全都砸过一遍，才把教官们关回去，他的力气还是这么大，仿佛一个机器人，根本不用休息。任逊以绝对的实力告诉他们，他是魔鬼。教官们一起上都打不过的魔鬼。就这一回，教官们对任逊又惧又怕，像被教训过的、戒同所的学员们。任逊连砸这么多人，他不是不累。这副没成年的身体，各种机能都没有他的完美战斗那样强大，可他必须忍住累，一点都没有让教官们看出来。他给自己定的任务，是在教官心里立下魔鬼的印象。当法律暂时审判不了他们的时候，任逊愿意当一个魔鬼。这些，还远远不止。晚饭过后，学员们还在整合惨况资料，任逊又去开了小黑屋的其中一扇门。今天被砸痛全身骨头的教官竟然软下去求饶了：“这位同学，求你别砸了好吗？”任逊言简意赅：“听话，跟我来。”教官便乖乖地跟在任逊后面，不敢轻举妄动。下午残`暴地把四散而逃的他们抓回去叠罗汉，已经证明了，在任逊手下，他根本跑不了。越跑，就被砸得越痛。任逊把他带到教官办公室。砸教官是绝对立威，除此之外，他可以更加魔鬼。他知道至少一千种外伤看不出来的刑讯办法。有什么比教官们集体认罪更有说服力？今天体力消耗大，任逊随便用了不费劲的一种。只是，沈惊宵见到任逊带着教官去办公室，免不了想起自己的遭遇。本来应该是吃饱休息的时间，沈惊宵完全睡不着，满脑子都在想，教官那么恶心，任逊怎么能用他们？沈惊宵起床了。章卿豫和他一个宿舍，见状便说：“嘿，你也去厕所吗，带我一起吧我忘了。”学生宿舍里是大集体厕所，方便教官们监督。沈惊宵已经走出门外，才小声地回道：“不是，我去自荐枕席。”章卿豫：“？”沈惊宵道：“刚刚你看见没，任哥又把教官放出来，带去办公室了。”任逊说过，他们所受过的惨况，要等价报复到教官身上。揍是可以，但是这种报复，又何必折磨自己！章卿豫迷茫了：“这和你自荐枕席有什么关系？任哥眼光总不会那么差吧？”沈惊宵仿佛中了一枪。是啊，他受尽折磨，就为了多吃几片rou，为了被少打几顿，甘愿成为恶心的宠儿，放弃一身尊严，眼光差成这样。越是回忆，他就越不想做人了。章卿豫问他：“那我们一起去任哥哪儿看看？”他眼皮子底下，怎能让人捷足先登！：，，，☆、戒同所9教官办公室里,被绑在椅子上的，是那日作践沈惊宵的教官。与那日的嚣张跋扈不同,教官此刻嘴巴被烂布塞住，鼻尖红透，鼻涕横流，泪滴不止,浑身都剧烈地挣扎着,不停地蹬腿，想要逃离被紧紧绑住的椅子,逃离任逊施加在他身上的酷刑。可是，不行。任逊的绑绳技术和他的枪术一样好。对比起教官的剧烈挣扎,任逊根本没用多大的力气，只是轻轻地把缝衣针的银尖推入教官的脚趾缝里，如此而已。这种惩罚方法,省力省时，创口细小，比白天砸教官轻松很多。要是穷凶极恶、逍遥法外的人，任逊都不会用到这种方法。用了这些方法，包括囚禁、殴打、逼供、精神摧残,前两项都在孩子们的面前做的。既然做了违法的事,为了言传身教，他必将接受法律的制裁。一刻钟之后。十只脚趾都用缝衣针伺候过，任逊收针、洗手、消毒，这才拿出塞住教官嘴巴的烂布,又用另一块干净的布，轻轻拭去教官脸上的泪痕与鼻涕的痕迹。教官做梦都不到，他会受此酷刑。然而任逊这一霎的温柔，更令他特别迷茫。教官可怜兮兮的问任逊：“你想要怎样？要钱我都给你？为什么囚禁我揍我还这样对我？”任逊面无表情地支起手机支架，对着教官拍摄视频，直接开口道：“你在戒同所的所作所为，全部说出来，说到和学生们说的一样为止。”教官：“！！”这——！！一认罪就有机会坐牢，教官才不要坐牢，他坚持这几年一贯的说法，一口咬定说：“我在戒同所的所有行为，都是单位让我做的！是基地和父母都同意的教育方案！”任逊没有回答什么，拿出缝衣针，又伸出两根手指，捏住教官的尾指。教官瞬间改口：“不！！！可这真的是父母和单位的事情，警察三年前就开始来了，每年都抓不到我们，证明我们没错。我们是真的为孩子好，他们真的需要被教育，你知道他们犯了什么罪吗？不生后代阻止人类繁衍，将来没有后代拜祭祖先，没有后代给他们养老，社会都不容忍他们的存在，邻居亲戚们绝对会指指点点，连公务员铁饭碗会被指着作风问题被解雇！我们是用特殊教育方式教育他们，你不能滥用私刑！啊——！！！”杀猪般的惨叫，给他的辩解画上了句号。他说的这些问题，在落后的古代社会里，的的确确是存在的。但，这些都不是摧毁孩子们身心健康的理由。任逊又拿出两根缝衣针，语气尤其平淡：“这就是你对沈惊宵那么做的原因吗？”教官：“！你知道？是他勾引的我，他是罪恶的同性恋！”缝衣针送入。惨叫声又起。